将社会主义核心价值观教育融入农村小学中年级学生家庭教育实践研究
作者：周莉华
单位：广西壮族自治区灵川县城关第三小学
强调社会主义核心价值观教育,有利于进一步增强家长、孩子的责任感。而探索形式各异、精彩纷呈、行之有效的家庭教育模式,利用典型案例可以更好地在农村家庭进行社会主义核心价值观教育。营造和谐的家庭教育氛围,构建起"学校、家庭、社会"三结合的育人机制,进一步完善学校的德育体系,可以使学校的德育活动变得丰富多彩,在增强学生责任感的同时,有利于形成特色校本课程,文章对此进行了阐述。
DOI：
10.14161/j.cnki.qzdk.2021.01.001
关键词：
Array
所属期刊栏目：
理论探索
分类号：
G78
页码：
2-3
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